miércoles, 30 de enero de 2019

jueves, 24 de enero de 2019

DETERMINANTES, REGLAS DE ORTOGRAFÍA.........

Helbide honetan Gazteko hainbat kontzeptu ikasiko dituzu. Animo! Has zaitez!




http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/popup_fullscreen.htm

DIPTONGOS E HIATOS

Hona hemen diptongoak eta hiatoak bereizten lagunduko dizuten bideo eta ariketa batzuk.


https://youtu.be/7hB3c2_PxYo


https://youtu.be/HbV-3YUcjk8


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U03/0303_01.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U03/0303_02.htm

http://www.reglasdeortografia.com/acendiptongo01.html


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua_tercer_ciclo/ortografia/tilde_diptongos/diptongo08.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U04/0403_01.htm


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U04/0403_02.htm

http://www.reglasdeortografia.com/acenhiato01.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U04/04.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p070_act5_13/index.html

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/ceibal/Como_escribir/hiato_y_diptongo.html


http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/lengua_tercer_ciclo/ortografia/tilde_hiatos/hiato01.htm




martes, 8 de enero de 2019

ZENBAKI HAMARTARRAK

Oraingoan, zenbaki hamartarrekin lanean arituko gara. Ea zer moduz moldatzen zaren honako ariketa hauetan. Animo!

http://agrega.hezkuntza.net/visualizar/eu/es-eu_2011040433_1230515/false

http://agrega.hezkuntza.net/visualizar/es/es-eu_2011022013_1230508/false

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/decimas_5_p.html


http://agrega.educa.madrid.org//repositorio/25032010/07/es_2008050533_0231000/mt10_oa04_eu/index.htmlhttp://agrega.educa.madrid.org//repositorio/25032010/07/es_2008050533_0231000/mt10_oa04_eu/index.html

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d1.html

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d3.html

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/decimas/actividades_d/actividades_d4.html

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/centesimas/centesimas_5cubo_p.html

http://www.eltanquematematico.es/pizarradigital/NumDec5/milesimas/milesimas_5_p.html

INFORMAZIOAREN TRATAERA

Erantzun honako galdera hauei, ea zer moduz moldatzen zaren grafikoak interpretatzen. Animo!


http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/03_Mates/datos/05_rdi/ud15/1/01.htm



http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/educacion-primaria-y-secundaria/como-elaborar-una-grafica-partiendo-de-los-datos-de-una-tabla-2352